どのように迅速かつ容易に九九を学習します。

さらにテーブル、減算テーブル、分割テーブル。

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      あなただけのテーブルのいずれかから子供にどんな質問をする - 子供のための試験はそれらの1から10またはそれに加え、テーブル、減算テーブルに九九の知っチェックするために、分割テーブルは非常に単純です。彼は正確かつ瞬時に答えるならば - 彼は知っています。彼は正しく答えたが、数秒考えた場合 - これは、生活や試験で、将来的にはそれらの問題だけ悪化するカウント中に問題やエラーが発生します。答えが間違っている場合 - あなたはこの間違いがレッスンや試験で繰り返すことができることを確認することができます。 1乗算テーブルから悪いほんの一例を知っていれば、良好なマークがあるため、いくつかの基本エラーにより失われることがあります。 - と別れ、良いマーク1の代わりに「25」の「24」を書き込む：このアスペクト数学では非常に厳しい規律があります！

      すべて掛け算の九九などの暗記に伴う問題は、長い時間のために存在し、すべての子どもたちのために存在します。それらのいくつかのためには、（彼らは非常によく、それのほとんどを知っているので、一部の学生は、ちょうど九九の知識を修正する必要があるかもしれない）小さな問題ですが、誰かのために、この問題が巨大になることができます。この問題は、何百年もの間存在し、あなたはおそらくそれを解決するために、いくつかの異なる方法を知っています。ここでは、この問題について私の視点がある - 掛け算の九九を学習する方法：

     1) この表の無知は、多くの時間が自分の宿題、多くの「愚かな」エラーと下のマークを作るために、非常にゆっくりと思考生徒につながります。これは、小学校ではなくてもカレッジや大学だけではなく発生します。

     2) クイックカウント - すべての人のために必要であるスキル。このスキルは自分の人生全体に便利です。これはところで、人間の文化の一部です。

     3) 九九は - 非常に論理的に非常に単純なこと、です。自転車に乗るように、それはのように簡単です。どのように多くの方法あなたが自転車に乗るために1つを教えるために知っているのですか？私は一つだけ知っている：人は彼が自信を持って、簡単に自転車に乗るまでは、電車や列車を訓練する必要があります。あなたはこのはるかに複雑にすることができます - あなたは48ギアと奇妙な自転車を取り、それはあなたのために必要であるよりもはるかに大きい場合。あなたはあなたが愚かな馬鹿である毎分を教えてくれます奇妙な「先生」を取ることができますし、自転車に乗ることができないんことを、そしてあなたの足の両方等、悪いです。しかし、最終的に人が乗ることを開始すること - ばんざーい！その後、忘れることは不可能です。はい、誰かがすぐに把握し、他はより多くの時間を必要とするが、自転車に乗ることを学ぶことができないだれがありません。

     4) 2プレイヤーとゲーム - だから私は、簡単なエクササイズを提供します。実際、誰もが簡単に任意の訓練が良い結果を与えることができることを実現することができます - あなたは、乗算テーブルから任意の祖母にどんな質問をすることができますロシアでは、彼女は学んだと非常に慎重に訓練を受けたので、彼女は即座に（乗算や加算のテーブルから正しい答えを与えます 過去）。そして、いずれの学生は簡単に2つずつ乗算が4であることを答えることができます！そこで彼は、自信を持って数学で何かを知ることができます！

     5) 九九のための私のトレーニング（またはゲーム）は、いくつかのノウハウを持っています。
      a) は、それが元気にかつ確実に行う必要があります。九九を持つゲームとしてそれを見てください。そして、の両方が、このゲームで勝ちます！
      b) （通信サイクル」が適用スコラ」のオフィスで購入することができます。ロンハバードの作品に完全に記載されている。また、誰もが「アプライド・スコラ」特別通信のオフィスで勉強できるすべてのトレーニング中に通信サイクルを維持することが必要ですコース - 、短い有用かつ実用的な - と大幅に人生のすべての分野で有用であり、通信コースは最年少の生徒のためにそこにある自分のコミュニケーション能力向上 - 。子供は彼は）このコースを勉強することができます読み取ることができる場合を。まもなく：コーチは、彼の応答をlistenし、それを理解し、学生に肯定応答を与え、生徒に質問します。 （「二回2？」 - 「4！" - "！優れ（または[OK]を、良い、など）」）ところで、子どもたちが頻繁にコミュニケーション不足を経験します。あなたは時々彼らが何について話をするだけ必要があることに気づいたことがありますか？この演習では、あなたはコミュニケーションの欠如を処理します。これは、なぜ子供このゲームのような理由の一つです。
      c) 学生は勝つために許可する必要があります！学生は完全に一定になるまで、表の他の部分には入れないでください。生徒が自信を持って2と3は、その後、彼はすべてのテーブルが、ひどいとミスとを「知っている」のために、少なくとも加算表（または乗算テーブルを）知っているときに、はるかに便利です。彼は何かを知っているだろうときに自信を持って、彼はまた、自信を持って、テーブルの残りの部分を学ぶことができることを理解するであろう。ただ、彼はもっと練習が必要です。

さらにテーブル、減算テーブル、分割テーブル

     これらの表には、非常に重要です。また、心臓によってそれらを知ることは非常に有用です。彼らは数学の基礎だけでなく、小学校の数学です。あなたは決して、減算、除算テーブルについて聞いてはなりません。私は、彼らはまた、有用であることを信じて、あなたの子供とそれらを訓練するためのいくつかの時間を過ごすことになりますならば、彼または彼女は自分の人生の残りのために、より迅速かつ自信を持ってカウントされます。

      最初の自信、そして、減算テーブルまでの信頼まで加算テーブルを学ぶ - 乗算に前述したように最善の手順があります。これは、小学校の最初にこれを行う方が良いでしょう - 学校はそれを行うことを期待しないでください。分割テーブル - そしてあなたは、その後、完全な自信とまで九九を訓練します。この順序は、古い学生のためのと同じです。彼らのために加算と乗算テーブルの訓練は一から二時間かかることがあります。しかし、運動の結果は素晴らしいだろう！エラーの数と計算時間が大幅に減少します。

      理想的には、学生はすぐに一桁の範囲で任意の基本アクションに任意の質問に対する正しい答えを与える必要があります。