A propos des tables de multiplication

     Tests pour les enfants de vérifier leur connaissance des tables de multiplication de 1 à 10 ou d'addition, de soustraction, table de division sont très simples - que vous venez de poser un enfant toute question d'une des tables. S'il répond correctement et instantanément - il sait. S'il répond correctement, mais pense que quelques secondes - cela va causer des problèmes et des erreurs lors du dépouillement dans la vie et sur les examens et à l'avenir ces problèmes deviendront seulement pire. Si la réponse est fausse - vous pouvez être sûr que cette erreur peut être répétée sur les leçons ou les examens. Et si l'on connaît mal que quelques exemples de la table de multiplication une bonne évaluation peut être perdu à cause de quelques erreurs élémentaires. Dans cet aspect mathématique est une discipline très sévère: on écrit "24" au lieu de "25" - et au revoir, de bonnes notes!

     Le problème avec la mémorisation de toutes les tables de multiplication et d'autres existaient depuis longtemps et existeront pour tous les enfants. Pour certains d'entre eux, il y a un petit problème (peut être certains étudiants ont juste besoin de fixer leur connaissance de la table de multiplication, parce qu'ils savent très bien la plupart), mais pour quelqu'un ce problème peut être énorme. Cette tâche existe depuis des centaines d'années et vous savez probablement des différentes façons de le résoudre. Voici mon point de vue sur ce problème - comment apprendre les tables de multiplication:

     1) L'ignorance de ce tableau conduit à une réflexion des élèves très lentement, beaucoup de temps pour faire son devoir, beaucoup d'erreurs "stupides" et des notes plus basses. Ce sera le cas non seulement dans une école primaire, mais même dans les collèges et les universités.

     2) comptage rapide - une compétence qui est nécessaire pour toute personne. Cette compétence est utile tout au long de la vie d'un. Ceci est une partie de la culture humaine par la manière.

     3) table de multiplication - est une chose très simple, très logique. Il est aussi facile que faire du vélo. Combien de façons savez-vous d'enseigner un à faire du vélo? Je sais que la seule: une personne a besoin de former, le train et le train jusqu'à ce qu'il va faire du vélo en toute confiance et facilement. Vous pouvez faire cela beaucoup plus compliquée - si vous prenez un étrange vélo avec 48 vitesses et beaucoup plus grand qu'il est nécessaire pour vous. Vous pouvez prendre un "enseignant" étrange qui vous dira chaque minute que vous êtes un imbécile stupide et que vous ne pouvez monter à bicyclette, et que vos deux pieds sont gauche, etc. Mais finalement la personne va commencer à monter - Hourra! Après cela, il est impossible d'oublier comment monter à vélo. Oui, on saisit rapidement et une autre a besoin de plus de temps, mais il n'y a pas d'homme qui ne peut pas apprendre à monter à bicyclette.

     4) Donc, je vous propose un exercice simple - un jeu à deux joueurs. En effet, on peut facilement se rendre compte que toute formation peut donner un bon résultat - en Russie, vous pouvez poser toutes les questions de la table de multiplication toute grand-mère et elle sera instantanément donner bonne réponse de la tables multiplication ou addition (parce qu'elle a appris et les a formés très soigneusement dans le passé ). Et tout étudiant peut facilement répondre que deux multiplier par deux sont quatre! Donc, il peut savoir quelque chose en mathématiques avec confiance!

     5) Ma formation (ou jeu) pour la table de multiplication a un certain savoir-faire:
     a) il doit être fait avec joie et avec certitude. Regardez comme un jeu avec la table de multiplication. Et les deux vont gagner dans ce jeu!
     b) il est nécessaire de maintenir un cycle de communication pendant toute la formation (le cycle de communication est décrit complètement dans les œuvres de Ron Hubbard, qui peuvent être achetés dans les bureaux de "Applied Scholastics". Aussi tout le monde peut étudier dans les bureaux de "Applied Scholastics" cours de communication spéciaux - courtes, utiles et pratiques - et considérablement améliorer ses compétences en communication qui sont utiles dans tous les domaines de la vie et il y a des cours de communication pour les élèves les plus jeunes - si l'enfant est capable de lire, il sera en mesure d'étudier ce cours ). Peu de temps: l'entraîneur demande à un étudiant une question, écoute sa réponse, comprend et donne la reconnaissance à l'étudiant. ( "Deux fois deux?" - "Quatre!" - "Droite (ou OK, excellent, bon, etc)") Par ailleurs, les enfants éprouvent souvent un manque de communication. Avez-vous remarqué que, parfois, ils ont juste besoin de parler de quoi que ce soit? Avec cet exercice, vous allez gérer ce manque de communication. Ceci est l'une des raisons pour lesquelles les enfants aiment ce jeu.
     c) L'étudiant doit être autorisé à gagner! Ne mettez pas à l'autre partie de la table jusqu'à ce que l'élève devienne pleinement certaine. Il est beaucoup plus utile lorsque l'étudiant sait en toute confiance au moins la table d'addition (ou table de multiplication) pour 2 et 3 alors il "sait" toutes les tables, mais mal et avec des erreurs. Quand il saura quelque chose de confiance qu'il comprendrait qu'il peut apprendre le reste de la tables aussi avec confiance. Juste il a besoin de plus de pratique.

Tableau de Addition, table de soustraction, table de division

     Ces tableaux sont également très importants. Il est également très utile de les connaître par cœur. Ils sont les bases des mathématiques, et pas seulement les mathématiques des écoles élémentaires. Peut être que vous jamais entendu parler sur les tables de soustraction et de division. Je crois qu'ils sont aussi utiles et si vous allez passer un peu de temps pour eux entraîner avec votre enfant, il ou elle compterait plus certainement pour le reste de leur vie.

     La meilleure façon de procéder est comme décrit précédemment pour la multiplication - d'abord apprendre une table d'addition jusqu'à confiance, puis table de soustraction jusqu'à confiance. Il est préférable de le faire au début de l'école primaire - ne prévoit pas que l'école va le faire. Ensuite, vous vous entraînez la table de multiplication jusqu'à pleine confiance puis table de division. Cette commande est la même pour les élèves plus âgés. Pour eux la formation des tables d'addition et de multiplication ne peut prendre que une-deux heures. Mais le résultat de l'exercice serait fantastique! Le nombre d'erreurs et le temps des calculs diminueront fortement.

     Idéalement, l'étudiant doit immédiatement donner la bonne réponse à une question sur une action élémentaire avec la gamme à un seul chiffre.