¿Cómo aprender las tablas de multiplicar con facilidad y rapidez?

Mesa de la adición de números, mesa de resta, división de mesa.

    Objetivo: Proporcionar a los padres y a los profesores un método sencillo y eficaz para aprender las tablas de multiplicar (tablas de multiplicar, la suma, la resta y la división).

   

Las tablas de multiplicar

Vídeo “¿Cómo aprender las tablas de multiplicar con facilidad y rapidez?”(subtítulos españoles).

   

   

  Após este vídeo, passo a explicar um pouco:

      Las pruebas para los niños para comprobar su conocimiento de la tabla de multiplicar de 1 a 10, así como las operaciones de suma, resta y división son muy simples: sólo hay que preguntar a un estudiante algún ejemplo de una de las tablas de multiplicar. Si su respuesta será correcta, sin dudar, significa que domina, pero la respuesta adecuada, teniendo de retardo unos segundos, es una señal de que va a tener dificultades y que la voluntad a cometer errores de cálculo más en las tareas de su vida, una situación que es probable que empeore. Si la respuesta del alumno es incorrecta, por supuesto, este error podría repetirse en el contexto de la clase o prueba. No dominar un buen número de ejemplos es suficiente para "despedirse" de una buena nota, debido a errores muy básicos. En este sentido, las matemáticas es una asignatura muy dura: si se escribe "24" en lugar de "25", ¡uno se despide enseguida de las buenas calificaciones!

      La dificultad en la memorización de las tablas de multiplicar siempre se multiplicará ha existido y existirá para todos los niños. Para algunos, se trata de un problema de la baja gravedad (para que el estudiante reconociera bastante bien la mayoría de las cuentas, es posible que se necesite consolidar su conocimiento de las tablas de multiplicar), pero para otros puede ser un problema más serio. Este problema no dura cientos de años y probablemente se ha encontrado diferentes soluciones, muchas de las cuales ni siquiera puede saber ya. Este es mi punto de vista personal para el problema de cómo aprender la tabla de multiplicar:

     1) La falta del conocimiento de las tablas de multiplicar se traduce en un pensamiento muy largo, para los estudiantes, una pérdida de tiempo constante para hacer la tarea, muchos errores "tontos" y la caída de las notas. Esto no ocurrirá sólo en los primeros años escolares, pero, en general, durante el recorrido escolar.

     2) Cualquier persona debe ser capaz de realizar cálculos rápidos. Esta capacidad es útil durante toda la vida. Después de todo, es parte de la cultura humana.

     3) La tabla de multiplicar es muy sencilla y lógica. Es tan fácil como montar en moto. ¿De cuántas formas sabes montar en bicicleta? Sólo sé uno: Es necesario practicar, practicar y practicar hasta que esta acción se vuelva natural y sencilla. Puede complicar la tarea, por ejemplo, tratando de aprender a montar en bicicleta llena de contenido extra, con 48 cambios, y un tamaño mucho mayor que la que es necesaria para usted. Como un "maestro", se puede obtener una repetición loca cada minuto que se vea de lo tonto que eres, eres un incompetente, usted no conseguirá y no ha nacido para ello. Finalmente, después de que una persona pasa por eso - ¡viva! - ¡Se puede caminar! Después de eso, es imposible olvidar. Sí, hay aquellos que toman la forma más rápidamente, otros más lentamente, pero no hay nadie que no se puede aprender a montar en bicicleta.

     4) Para eso propongo un sencillo ejercicio práctico, en el cual involucro a dos personas. Es fácil creer que con este tipo de ejercicio se obtiene un buen resultado. Para ello, basta con acercarse a señoras mayores en la puerta de un edificio, debido a que todavía saben perfectamente la tabla de multiplicar y preguntar. Sin duda, cualquier estudiante afirmará que "¡dos por dos son cuatro!" Esto significa que él es capaz de percibir, con convicción, algo de matemáticas.

     5) En el carácter práctico del ejercicio propuesto en la tabla de multiplicar, hay algunos detalles:
      a) esto debe tener lugar en un buen estado de ánimo y de confianza. Piense en ello como si se tratara de un juego sobre la tabla de multiplicar. De hecho, se trata de un juego ¡en el cual ambos jugadores salen ganando!
      b) Es necesario mantener constantemente el ciclo de comunicación (que se describe en su totalidad en las obras de Ron Hubbard, que se puede adquirir en las oficinas de "Educación Aplicada", donde es posible mejorar significativamente la capacidad de comunicación a través de la formación especializada, corta, útil y práctica indispensable en todos los ámbitos de la vida. Podemos encontrar cursos de comunicación para los estudiantes más jóvenes. Sólo el alumno que lea para poder asistir a este curso). En resumidas cuentas, es necesario hacer preguntas a los estudiantes, escuchar su respuesta y dar a entender que oigan. ("Dos veces por dos?" "¡Cuatro!" "¡Muy bien!") Por cierto, los niños se sienten a menudo una falta de comunicación. ¿Ha notado que a veces sólo hay que hablar de algo? Este ejercicio práctico les permitirá corregir esta deficiencia. Esta es una de las razones por la cual atrae a los niños.
      c) ¡Debemos dejar que gane el estudiante! No deje pasar otra tabla de multiplicar si el estudiante no revela la confianza. Es mucho más útil cuando el estudiante domine con seguridad al menos la tabla de multiplicar del 2 y 3 que cuando se sabe todo, pero mal. Conocer una seguridad parcialmente, se dará cuenta de que él es capaz de aprender el resto de igual manera. Con este fin, sólo es necesario tener la práctica. Hay un montón de tiempo para imaginar un ejercicio computarizado para la formación de la tabla de multiplicar, con base en este juego de práctica, pero parece tan lejos que trasciende las posibilidades de Informática. Básicamente, es necesario incluir un programa de reconocimiento de lenguaje y un pequeño cronómetro para registrar el tiempo de respuesta del estudiante. Si alguien tiene idea de lograr esto, estoy dispuesto a cooperar.

 

Mesa de la adición de números, mesa de resta, división de mesa.

      Estas tablas de multiplicar también son importantes. Es preferible también conocerlos para el corazón y para la vida. En eso consiste el principio de las matemáticas, no sólo el 1º o 2º año. Apenas han oído comentarios acerca de la tabla de la resta y la división. Sin embargo, hoy en día, no es fácil encontrarlas, incluso una tabla de multiplicar y compartir visualmente clara, basada en ejemplos. A menudo, los manuales, estas tablas de multiplicar se presentan en forma de columnas de números de 1 al 10, en el que usted necesita buscar la respuesta. ¿Cómo se puede aprender la tabla de multiplicar así?

      La mejor manera de aprender es en primer lugar la mesa de la adición de números añadido a sentirse seguro, entonces la resta para sentirse seguro. Lo mejor es hacerlo en el primer grado - no se hagan ilusiones va a hacer eso en la escuela. De ello se desprende las tablas de multiplicar, que se conocerá con plena confianza y, si es necesario, las tablas de división. Este procedimiento también es válido para los estudiantes mayores. Para estos, una o dos horas puede ser suficiente para capacitar a las tablas de multiplicar de adición y multiplicación. Por el contrario, ¡el resultado de este ejercicio es notable! - El número de errores se reduce significativamente, así como el tiempo necesario para su resolución disminuye.

      Idealmente, el estudiante puede responder adecuadamente al instante a cualquier pregunta acerca de las operaciones básicas con un solo dígito.

     

      Descargar gratis los ejemplos de impresoras de las tablas de multiplicación, suma, resta y división: